Помочь школьникам определиться с будущей профессией — главная задача форума, который прошел в технопарке «Исток — РТУ МИРЭА» во Фрязине. Подростки не только узнали о востребованных специальностях, но и попробовали примерить их на себя.
Участниками форума стали школьники, их родители, педагоги, представители вузов, колледжей и ведущих предприятий региона. Школьников приветствовал глава городского округа Фрязино Дмитрий Воробьев.
«Выбор профессии — это всегда важнейший шаг в жизни каждого молодого человека, который определяет его занятость и жизненный путь в будущем. И от того, какой выбор вы сделаете сегодня, от этого будет зависеть, конечно же, ваше личное благосостояние и ваша удовлетворенность. Но здесь надо смотреть шире на этот вопрос, потому что это будущее региона, будущее страны и будущее, вообще, развитие всего технологического процесса, который сконцентрирован в нашей маленькой территории, но очень важной для всего государства — нашем наукограде Фрязино», — обратился к собравшимся Дмитрий Воробьев.
Площадкой форума стал технопарк «Исток — РТУ МИРЭА» — инновационный образовательный проект Российского технологического университета. Здесь более тысячи школьников получают доступ к современным научным и инженерным технологиям, участвуют в реальных научных исследованиях и уже сегодня делают первые шаги к профессиям будущего.
В рамках форума также наградили учеников технопарка, которые стали победителями регионального конкурса «Высший пилотаж».
После торжественного открытия школьники отправились исследовать мир профессий. На интерактивных площадках ребята познакомились с учебными заведениями и попробовали себя в разных ролях — например, IT-специалистов, ученых, инженеров и даже операторов дронов.
«В РТУ МИРЭА очень много разных факультетов. Мне было представлено два направления, один по беспилотникам, второй по основам безопасности и защиты Родины. Я попробовал полетать на беспилотном объекте», — добавил ученик одной из местных школ Геннадий Картавцев.
Участники приняли решение заключить договоры о сотрудничестве между школами, вузами и колледжами и составить муниципальную дорожную карту профориентации. Это даст возможность детям получать знания от педагогов высшего звена и уже с седьмого класса делать первые шаги в выборе профессионального пути.
