В школе неспокойно. Но волноваться не надо, это учебная тревога. Безопасность образовательных учреждений проверяют ежегодно. В тактико-специальных учениях задействовано множество служб.
«Сегодняшним мероприятием я очень доволен. Мы от теории переходим к практике. Здесь отрабатываются возможные подходы, отходы, фиксация наших коллег в том числе».
«Также будут задействованы пожарно-спасательные подразделения. В рамках учений есть возможность отработать алгоритм в таких непростых условиях на практике».
Участникам и наблюдателям учений рассказали о школе и ее системах защиты как от нападений, так и от пожаров. Это системы контроля и управления доступом, охранно-пожарная сигнализация, запасные выходы, камеры видеонаблюдения и несколько кнопок тревожной сигнализации – КТС. С ее нажатия и запускается алгоритм действий всех служб безопасности.
По сценарию, вооруженный человек проникает в школу, разбив окно. Сотрудник охраны незамедлительно нажимает тревожную кнопку. По системе громкоговорителей все, кто находится в школе, предупреждаются об опасности. Перемещаться по зданию запрещено. Ученики с учителями должны забаррикадироваться в кабинетах и спрятаться в дальнем от входа углу.
С нажатием тревожной кнопки сигнал поступает на пульт 112. Первыми к месту приезжают сотрудники вневедомственной охраны. Проводят разведку и докладывают о ситуации.
Основная задача – обезвредить преступника – лежит на специальном подразделении Росгвардии ОМОН.
За работой ОМОНа наблюдают все участники тактико-специальных учений. Предполагаемого преступника обезоружили и задержали. Но он успел оставить в коридоре сумку, которая также может представлять опасность. Поднятая рука кинолога сигнализирует о том, что в сумке действительно находится взрывчатое вещество. Всех из здания эвакуируют. Потоки людей разделяются, чтобы не было давки.
Опасный предмет до прибытия саперов накрывают специальной сумкой. Ее так же продемонстрировали всем присутствовавшим. Сумка служит щитом и минимизирует ущерб от поражающих элементов в случае взрыва подозрительного предмета.
«Отработали совместно с МВД, Росгвардией, администрацией учебного заведения. Все службы слаженно взаимодействовали, рассмотрели ошибки».
Учения показали, что в подобных ситуациях у каждой службы свой алгоритм действий. И от слаженности работы зависит исход опасных ситуаций. Конечно, всем бы хотелось, чтобы они оставались только учебными.
